根部就不像个刚刚学习读书识字的孩子，反倒像一个读了很多年书的人。
    让他不由自主的往深了讲、细了讲，不知不觉说的话就多了。
    这一个时辰滔滔不绝的几乎就没停下，杨瑾当然也记了足足一大摞的笔记。
    张进教书的水平的确够高，今天下午一个多时辰，杨瑾就多学了五六百个。
    这些字不论是字义，字形，笔画，读音以及每个字的由来变化，杨瑾全都记下来学会了。
    今天的识字效率远超杨瑾跟张有福学习的时候，这个识字速度别说张进感到惊讶，就连杨瑾也十分吃惊。
    之所以今天下午会有这样的效果，一来是张进的学问足够深厚，而且教书的水平也足够。
    不但对文字的理解很精湛，就是讲解的也很透彻明了。
    和杨瑾观察预料的一样，他不是一个死读书的书呆子，反而是一个读书明了智的精明人。
    另一个原因就是杨瑾已经跟张有福学了一段时间这个世界的文字，对这里的文字有了基本的了解。
    而且杨瑾的灵魂是个活了三四十年的老男人，逻辑思维足够，他上辈子就是一个上过大学的人。
    虽然不是语言文字专业，可是也对文字的结构组成有些了解
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