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[综]老师难当_分节阅读_44

嘛,每个字都有上百种的写法,太麻烦了。看个竹简还要连蒙带猜的,无聊。”胡亥总算找到了知音,这是个非常尊重文化的时代,忠心如阿牛阿狗,都不敢放这种狂言。
    周文低头看了一眼自己被胡亥抓住的手,心情复杂,他这是掌握了顺毛驴的特殊技巧吗?他顺着这个话题继续说下去:“其实吧,我觉得大王肯定也有这方面的烦恼。你说咱们一起把这些字都整理简化好,岂不是帮了大王很大的忙?”
    胡亥一听可没有鸡血上涌,他立刻迟疑地说道:“那么多字,要做到什么时候啊。”
    “那没关系,咱们一天就弄一个字,公子可愿意?”
    “一”这个数字听起来太容易了,胡亥听了,满口答应。就这样,二人商量了文化课的内容是简化大篆。
    周文接着说道:“公子每日太累了也不好,咱们剩下的半日就做游戏好了。”
    “是什么游戏?”胡亥开心地鼓掌。
    “暂时保密,公子先知道了可就没有惊喜了。”周文将手指放在嘴边,神秘地笑了,心想小孩子还真好骗,这样他就可以给胡亥安排体育课、劳动课、家政课之类的实践内容了。
    第一天上午,周文安排地是“王”字简化课。因为原身赵高是个非常努力
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