时，男同学就群起而哄之。有的男同学就给他起了个不雅的外号——“姜大脑袋”。他确实脑袋很大，但学生这样给老师起外号，实属罕见。所以，我们班这个学期的纪律比起以往是“戴草帽亲嘴——差远了”。
    郭珍老师不教我们了，这是我们很大的损失。她虽然以严厉著称，但课教的好，是难得的好老师。接手的是韩华老师，五十多岁，头发花白。前段时间因病休养，现在刚刚恢复工作。他在数学教学上也颇负盛名，但在我看来，颇有些名不副实。他本人的数学素养很高，对教材极度熟练，这一点不可否认。但老师主要是传道授业，是教会学生，而不是讲究教师个人的学术修养。如果你个人数学修养高的话，就不用教学了，干脆和陈景润一起去研究“数学王冠上的明珠”得了。他的主要弊病是，说话语速快，像打机关枪似地，一点不给学生思索、消化、转圜的时间。说起话来，像高山流水，一点停顿、舒缓也没有，学生接受新知识，思绪转的多块，也跟不上他倾倒轻车熟路的东西快。当同学提出没听明白时，他还不齿于学生的智力水平，说：“我讲的这么明白，你们还听不明白？”言外之意就是，你们智商也太低了，怎么连这么简单的东西也听不明白？怎么这么笨呢，简直是一群蠢猪、白痴！同学们
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