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第 2 部分

的心,有着愿意聆听万物的耳朵。所有的东西都有音乐,水、树木、石头,它们不是无声的,它们有歌声,你发现了,懂得了,它们就会和你合奏。水花就是水对我的回应。”
    知之依旧茫然,似懂非懂:“月光,我不明白。不过,我想学,我也想和水和石头一起唱歌。”
    月光看着水面,愉快的甩着他蓝色的尾巴:“不急,从聆听开始。慢慢听,慢慢感受,当摸到韵开始,就可以慢慢明白了。
    是啊,知之还小,慢慢来就好。月光从来没有教育过人类的孩子,他按照人鱼的孩子一般教育知之。在他眼里没有笨蛋或者其他的关于人类划分等级的方式,知之他只是比较慢而已,没关系的,这位单纯的人鱼却不知道,人类学习音乐,会先从简单的音符开始,认识完音符,再学乐器,然后几十年如一日的追求纯熟的技法,而追求音乐原本的意境的人并不多,即使知道那些字面,也许一辈子都无法窥视到真正的门径。所以往往乐医到达徵这个级别后,就会止步不前,就拿知之的祖父随伯禄来说,五十年前他就是徵三,五十年后他依旧在徵三。徵是所有乐人的坎,六个国家只有不到十个人能窥入羽的门径。
    月光不会教育孩子,他一开始就从人鱼的基础教育知之,人鱼对乐的
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