有什么不同。”
    这番话舅父用的是教导的口气，算是在给学生布置课后作业了。这道思考题是颇有难度的，但是太子赶紧点点头，表示一定会记着完成这个作业。
    其实卫青说完这番话之后，自己是感觉略微有点不习惯的，因为这并不是他惯常说的话，他的性格并不是好为人师的，加之这几年事情太忙，因此除了当年的霍去病，其余的子侄辈就再没有谁得到过他的指点了。
    其实就算霍去病小时候，卫青也只是给他讲过一些实际的战例，从未跟他讨论过这么形而上的问题。究其原因，首先是卫青自己的理论水平肯定比当年提高了，再者说，学生的身份有所不同，这是在培养一国的储君啊，不讲点形而上的东西能行吗？此外也是因为刘据的性格就喜欢这么问来问去的，成功地把舅父的话给逗出来了，换了霍去病小时候，他会更多地自己琢磨，不会这么喋喋不休地问个不停。
    此刻刘据又冒出来了一个新的问题，“对了舅父，那您为什么不挑呢？”
    卫青笑道：“有什么可挑的？汉军威武，咱们的骑兵里又没有老弱病残，我看着都挺好的。”
    刘据听了若有所思，“原来如此。”
    卫青略微沉吟了一下，又郑重地对太子说道：
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