级各科老师。学生眼里，月考成绩或许相当重要；而在教师眼里，批改月考试卷和平时批改作业并没有本质区别。
    第一场考试是语文，考试结束之后，班主任魏老师问清楚试卷批改分配规则，直接拎着刚收上来的魏东生同批次的语文试卷，找到对应的批卷教师：“先改魏东生的试卷。”
    批卷教师是一年级语文教师，虽然并不教学九班，也听说了教师间议论纷纷的魏东生申请退学事件，好奇求证班主任魏老师：“魏东生真要退学？”
    班主任魏老师满脸无奈：“是啊，这孩子不省心呢。”
    批卷教师接过魏东生同批次的试卷，随手揭开匿名封条，找到魏东生的试卷：“我先改试卷。”
    批卷教师的效率极高，改了一会儿就啧啧称叹：“主观题的回答，全都是标准套路，我想扣分都不好意思扣呢。”
    班主任魏老师追问：“总分多少分？”
    批卷教师一边批改，一边计算总分：“……作文写的也挺好，高考批卷套路给分，最少应得52分。不过，这孩子太气人了，我压压分给他一个教训磨砺他，判40分吧。……啧啧，主观题方面我拼命的压低分数，这家伙还能考116分啊。”
    班主任魏老师记下116分数
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