第二十六章 莱汀魔法不是那么好学的
此外,麦尔在教小叶魔法的过程中发现了一件事。
格瑞在教麦尔魔法的时候,从来没说过与别人一起冥想会提高冥想的效率。但麦尔在和小叶一起冥想的时候,却发现自己的冥想效率有了显著的提升。麦尔本以为这是因为小叶的魔法天赋比自己好,对魔法元素的亲和力比较高,所以才产生了这样的效果。但是他很快就意识到,他和格瑞一起冥想的时候并没有出现过这种状况。
格瑞倒是对麦尔说过,有一种冥想的方式叫做“指导式冥想”,只有这种方式才会对冥想效果有所提升。指导式冥想的具体步骤是,指导方将魔法元素聚集起来,与其连接,并用制御力刺激之,使魔法元素活性化,更容易与被指导方连接。被指导方围绕在指导方的周围,使用活性化的魔法元素进行冥想。
这种做法会大大降低被指导方的消耗,增长冥想时间,但不会提高效率。指导方虽然没有按照标准流程进行冥想,但其对魔法元素持久性的刺激也算是一种冥想,只不过效率比较低而已。但不知道为什么,在实际操作的时候,指导方的收益往往比被指导方高很多,尤其是在被指导方中有天赋优秀者的时候。换而言之,天赋优秀者越多,指导方的收益就越大。
格瑞还说,魔法学院的教师们
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