等学习好的条件，没必要参加刘敬德的训练，将来考好了也显不出刘敬德的水平；第三，上进心太差的学生不要，即使有再高的智商，没有上进心，不肯用心也是白搭；第四，家长、学生对教学方法有疑义、异议、质疑的学生不收，刘敬德的教学以后还可能要由马力勇的武力压制，很多学生、家长会反感，不能有效配合，教学效果会大打折扣，这样的学生也不能收。
    三个人苦思冥想好几天，才拟定出一套新生筛选方案。前几天已经通过面试、登记资料筛选掉一批明显智力不足的和学习拔尖儿的，保留了一部分教学质量比较差的学校里的尖子生，这些孩子上进心、智力都没问题，是学校老师管理体制、教学方法有问题，刘敬德可以给他们带来巨大的提高。但是智力差和学习尖子都是少数，还有200多人待选。
    王岩来得巧，今天是二选第一天。周琰老师也带着年级组十几个老师也过来帮忙，实际上也是来观摩刘敬德的教学方法。
    考卷发下来，应考的学生都大惑不解。十几张考卷的内容与平时考试内容大相径庭，有连连看游戏、找茬儿游戏、小学课程里数学的约分、通分，初中数学里的移相、分式方程、根式方程，小学、初中语文里的拼音、组词、造句、近义词、反义词、划
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