。
    她已经翻开了书本，拿出了水笔，端的是专心记录的姿势。
    他没有发作，接着刚才的地方往下讲。
    “我再强调一遍for which 和for what的分别……”
    老师们总是说：不管好学生还是坏学生，都会一视同仁。
    可实际上，好学生总是有那么一些特权的。
    这就是好学生最令人讨厌的地方了。
    离下课还有五分钟，坐在第四排的秦晓扭头看了好几次，终于忍不住，提起水笔，不经酝酿，刷刷刷写了张字条，递给了后座的小胖子，又指了指最后面的肖可爱。
    小胖子没敢动，一直等到英语老师低了头，才以最快的速度，把纸条传给了后头。
    他扭了回去，后头的戳了戳他，小声追问：“给谁？”
    “学霸。”
    “肖！”
    肖可爱听见轻微的喊声，抬了下头，一个白色的纸团落在了她的课桌上，还滚了一滚，正好滚在她的笔尖下头。
    可这个时候，下课铃响了，肖可爱搁下笔。
    讲台上的英语老师说：“好了，同学们，今天的课到此结……”
    还没“束”呢，肖可爱一扭头出了教室，像一阵风
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