觉。
    老师的眼睛那是相当好使，邓学究笑了笑，说了句：“大家专心听讲。”就继续上课了。
    诸鑫听了前半节，其实邓学究讲得还是很有意思的，电子电路艺术化的设计布局往往能带来很多意想不到的优点，而优秀的设计通常都是美观的设计。到了后半节课，诸鑫就开始呼呼大睡了。
    “醒醒。”有人在推诸鑫。
    诸鑫抬起头：“邓学究，你推我干嘛？”
    “你太没有礼貌了，对老师怎么说话。”青春痘女生在旁边不平。
    “怎么不行了，我不高兴还打他呢。”诸鑫还是一副没睡醒的样子。
    青春痘女生有些生气了：“有种不要让我在别的地方看见你！”蹬蹬蹬走了。
    邓学究摸了摸诸鑫脑袋：“没病啊，怎么上我这儿犯迷糊来了。”
    “有正事找你，找个地方，我们坐下说。”诸鑫看看他那张脸，也没了开玩笑的兴致。
    邓学究夹起书，带他到了学校的茶饮店。
    “我看见你有些不好的预感。”邓学究习惯性的扶了扶眼镜。
    “你想多了，你看我这么悠哉，像是带来厄运的人么。”诸鑫反驳道。
    “那你来找我干嘛？听我上课？”邓学究
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