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第五章 潜移默化(5)

资助了不少学生和老师。这些人当中,至少有一半,是已经决定去缅甸发展的。但这远远不够,我还需要更多学生和老师,就算是识字的老学究也行。缅甸一千多万人当中,识字率还不到一成,但就是这一成也是百万人规模。我们想要控制缅甸,识字率必须提高,有文化有眼界,才能更轻松的接受新事物。”
    “我在缅北有几支总人数超过六千人的清扫部队,他们唯一的任务,就是将缅北各处的当地人向南驱赶。日军目前还没用正式投降,所以我的人还可以借用日军的名头做事,但缅甸的局势变化很快,一旦英国人腾出空来,我现在做所的很多布置,只能被暂停下来,这对我的计划很不利。所以,我需要人手,能够直接投入使用的军事人员。”
    “山地作战和平原作战不同,六千人已经足够用了,但我缺少基层指挥员和特殊兵种,比如医护兵、炮兵、通讯兵和营连一级的军官。我知道国府只给了你们八路军三个是的番号,可你们的实际兵力恐怕连三个军都不止。我这里还有一些轻武器的设计图纸,只要设备到位,就可以进行投产。你们的军事人员进入缅甸之后,还可以对这些新式武器,进行实战评估。”
    “我手里还有大量美式装备,其中包括大口径榴弹炮和坦克、装甲车之类
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