名的几个学生之一。
    重视实验不代表他轻视理论，送走了爱丁顿，卢瑟福就拿着论文回到自己的办公室。
    爱丁顿的一席话反而勾起了卢瑟福的好奇心，他也想瞧瞧能被爱因斯坦这位正当红的同行看中的人，究竟有几把刷子。
    刚看了一个开头，就让卢瑟福顿生一种夜深忽梦少年事的感慨。
    从卡文迪许实验室毕业之后，卢瑟福本打算留在剑桥谋个教职，没想到却被自己的老师汤姆孙发配到了大西洋对岸蒙特利尔的麦吉尔大学。
    之所以说是发配，是因为在二十多年前的十九世纪末，欧洲的学术中心地位更加不可撼动，美国已经算是不入流的小表弟，加拿大和美国比起来，则是更加的不入流。
    到二十多年后的现在，对这件事卢瑟福还一直耿耿于怀，始终认为是卡文迪许实验室的排外情绪作祟，欺负他是一个外国人，阻碍他在剑桥获得教职。
    不过在麦吉尔大学，卢瑟福倒是因祸得福，他聚集了一批富有活力的合作者和学生，开展了不少有创造性的科学研究。
    陈慕武在论文开篇提到的几个名字，亚瑟·伊夫、大卫·弗洛兰斯和约瑟夫·格雷，都是卢瑟福在大洋彼岸时期的伙伴。
    对于这几个人
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