师见他把问题提到了点子上，很赞赏地点了点头。
    她之前很不好看闫然，认为闫然基础差又脑子不灵活，在实验班势必弊大于利。
    这一年来，闫然成绩一直在班上倒数三名内徘徊，但他们班一直以来就是全年级成绩最高的班，闫然虽然在班内名次不好看，但在全年级的排名，一直都在稳步上升。这不是主要的，主要的是郝燕儿眼见着闫然变得越来越自信、沉稳，他虽然每次都考班上倒数，但却一直都很努力上进，一点也没自暴自弃，所以稳中有升，在班级活动里，也显得很有能力。
    像班上的杜明灿，最开始成绩还比闫然好些，之后因为完全不努力学习，反而去搞乐队，成绩越来越差，这下被闫然甩在了后面。她多次找杜明灿谈话，也没任何作用。
    郝老师紧接着讲了去省里参加评比的规则。
    去省里参加评比，要做PPT，向评审委员会做报告，所以就既需要社会实践活动的项目本身做得不错，又要PPT做得不错，还要面向评审委员会的演讲做得不错。
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