，多不接世。悲守穷庐，将复何及？
    周老师的板书写得相当漂亮，不枉他的教授之名。他教了三遍，就问：“还有没有同学不认识的字?”
    同学们都摇头，表示都认识。然后老师要求大家看着黑板朗诵一遍，再抄写在本子上，拿回家读，要求在第二天来背诵。
    其实，在陈家岭，诸葛亮的这篇《训子诫》是家家户户的传世经典，你可以没有家产给后人，但这致圣先贤的精神财富一定是代代相传的。所以陈家岭的小孩子从出生到这个世界来后，能听懂人话开始，就在家中先人、父母、哥哥、姐姐、童年玩伴的熏陶下，记住了这八十六个字。可以不识字，但要背诵《训子诫》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》肯定没问题，张口就来。所以刚进入武陵书院的启蒙教育，语文老师第一学期无非就是教孩子们会读、会写这几篇文章的字而已，解放后有了拼音，所以老师在教孩子们认字的时候，顺带着把拼音也教会了。在陈家岭，上过一年级不会写信的学生是会遭鄙视的，回家绝对会挨揍的。
    周教授还教授学生们用大篆、小篆、隶书、繁体、简体几种字体写传统的启蒙教育文章，在四年级起又教授学生甲骨文、蝌蚪文和金文。
    后来这些在陈家岭长大
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