几个名人，就算只有李晟一个，也足以让他自豪了。
    他用石笔在黑板上写出第一个字、0，又在下面写了一个零字。从0到9，每个字的下面都有一个繁体字，开始他在大唐的第一节课。
    “这符号相对应的就是每位数字，符号不多只有十个，只要用好就能大大节约写数字的时间，在计算方面也要快得多。比如这个1，在它后面加个零就变成一十、加两个变成一百。除开前面是零的数字，两位数是十位、三位数是百位，四位数……”
    他讲得很慢，可没想到记录的只有不到一半，还有大半在发呆。最先是一个叫郑德梦的中年将领站起来，十分激动地说：
    “这个方法太好了，要是军营中挂一块这个牌子，在上面解说更能让大家听懂。”
    “不错，这个法子不但用在教学上能节约笔墨，在军队上更尽能做到详解。”李慕名坐在原位接道：
    “你知不知道我西北区的地图？”
    何浩然没想到他们这么快就能举一反三，开始浪费的口水也值了，点点头画出好几条简易的地图，上面标明位置甚至军队数量，再一次让人刮目相看：
    “我就拿上一次蕃军围攻崇兴一战打个比喻，这里是我灵州，比如部队有四万人。”他用
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