叶斯听课听一半突然又出了个神。
    如果何修真是重生的，那看漫画打游戏种种行径就很合理。毕竟本来就是学神，而且人家大概率已经走过一轮高三，更没什么可虚的。
    但不合理的就反而是跟学习沾边儿的行为，比如无比认真地在考前复习知识点，每天的作业都写得非常细致，甚至会记录作文构思的过程。
    叶斯突然想起什么，手伸进书桌堂掏出一大把卷子来。
    何修平时上下学懒得背书包，作业就塞他这，老师批完的卷子发下来也不看，从叶斯手上交上去又发回叶斯手里，时间一长就都攒一起了。
    叶斯按照时间顺序大概排列了一下，从第一张往后翻。
    差不多刚开学那阵，何修的作业卷很空白，大题一般就画几条波浪线代表过程，最后出现一个突兀的计算结果。
    然后突然有一天，作业卷上开始出现过程，密密麻麻填满几乎所有空白，一直延续到今天。
    这中间也有变化，比如最开始何修会列出几乎每一步计算，最近则在步骤上比较精简，多出的空白处他会写各种不同的解法。
    仿佛……循序渐进……
    “你上课又溜号了。”沙雕在他脑海里不满地吐槽，“说好的这
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