刘表现在的压力也是前所未有的巨大。
    但为了心中那个兴学的理想，他坚定了自己心中的信念，按部就班的一步步的推行，一步步的改革。
    刘表在兴学方面的能力毋庸置疑，他把握到了科举推进应该履行的三个最为关键的要点，一是士子应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点应是科举制最主要的特点，也是与察举孝廉制最根本的区别。
    这一点是人才录制改革制度中最重要的一环，这一点落实的不到位，其他的都是扯淡。
    第二，“一切以程文为去留”，换言之，举人及第或黜落必须通过严格的考校才能决定。
    第三，以进士科为主要取士科目，士人定期赴试。
    刘表心中很明白，只要把纲领彻底敲定了，其他的事都是旁支末节，比如说科举考试的科目，已经每一年或是两年举人的录取人数等等，这些都是可以随着时代的变化而随时调配的，不需要着急。
    只要三点宗旨纲领能够得到稳固，一切都不是问题。
    当然了，三点纲领落实之后，考试科目还是需要赶快落实的，既然是科举选官，要求大家凭本事来竞争开始上岗，那你总得出试卷和考题吧
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