两只断手，都是无比拙劣的简笔画。
    五根手指一般大小， 五根一样长， 上面用圆圈代表指甲， 就连幼儿园的小朋友都能比这画的更好。
    白言仔细对比，发现左边的断手旁边， 数字‘6’上被画了一个大大的红叉，显然是错误答案。但是张老师没有在‘6’旁边更正，重新画个图让他再做一遍也是有可能的。
    教室里的灯光很亮，这让白言倍感不适。
    在过分光亮的地方看久了，他的眼睛有点花， 甚至有层薄薄的水雾贴在眼球上面，有凝聚成泪珠的趋势。
    白言揉了揉眼睛， 视线越发模糊不清。
    看来是最近手机用的有点多， 他的视力又下降了。
    感受到张老师越来越不耐烦，他干脆把脸贴近了黑板， 凑近了图一寸一寸的查看。
    在近距离的观察下， 还真被他发现了一点东西。
    在每根手指的指甲上，在那个代表指甲的圆形右边， 有一个小的不能再小的箭头。
    因为圆形画的很不规则， 所以它有一部分脱出了手指，不仔细看真的发现不了这个箭头。
    看到这个箭头，白言顿时了然， 这道题果然是问有几根手指的。
    张老
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>