一名都夺到手，回校之时，把这个竞赛的荣誉留给母校，为母校争光，来报答母校，报答老师们培植之恩。
    我说的话完了。谢谢各位老师！谢谢同学们！
    ……
    又是如雷的掌声震荡整个大操场，同学们欢欣鼓舞，老师们一个个笑逐颜开。
    王行义在台上的这个报告，也把语言、表情、动作融为一体，这好像是他在语言表演学科竞赛中习惯用的这种表情、动作，讲得有声有色，扣人心弦。老师中除了邱峻山、方玉柳、郑文顺以外，无论是aa中心小学的老师，或aa中学的老师，无不赞叹：读书王是从哪里学来了这个本事？这开会的会议报告宛如领导的口吻，这口才也这么好，思考能力这么强，既没有打稿，又没有旁人的暗示指点，怎么就有这般能耐……
    邱峻山上了讲台说：
    刚才王行义同学已把这次参加全县中学初中二年级各个学科竞赛的经过告诉了大家，也把得来的经验毫无保留地奉送给同学们。王行义同学刚才说他觉得这次参加各个学科竞赛很好玩，其实决不是很好玩。他读书那么好，易如反掌地把各科竞赛的第一名都夺下，就觉得很好玩。所以这个‘很好玩’是王行义同学勤奋学习，刻苦钻研得来的，来之不易的。那二十五
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