待事件特定的时间、情境：“夜。月朗之夜。”另起一段，用我所能组织的最美妙的词句描写夏夜的幽美景色，包括月光、轻风、树木、枝叶、光影、流水、远处的歌声。接着是中心段落：我不耐夏夜的烦热，在江堤上漫步，远远瞥见于美业的窗口仍亮着灯光，我走近一看，于美业趴在摊开的书本上睡着了，这引起了我一连串的回忆和联想??????最后是结束段：“微风拂拂，水声潺潺，把我从沉思中唤醒。我不愿惊扰他学习疲劳后的美梦，转身大步迈向月光皎洁的夜色中??????”
    边老师在我的作文本上画满了红圈圈，评语中写道：“立意新颖，结构紧凑，层次分明，语言优美，景物描写动人，结尾引人深思，堪称一篇好文章！”边老师并把它拿到语文教研会上作为教学优秀成果朗读了，获得了教导主任任恩平春、梅先和全体语文教师的一致好评，语文组长李山概括道：“有大家风范。”很多语文老师把我的作文拿到他们班上作为范文去读，因此，很快我就在学校有了小小的文名。
    很快就期中考试了，考试的作文题是《日记一则》，我写的是：
    某年某月某日星期日
    我在房间内读书。
    天空布满阴霾，铅灰色的云团涌了上来，把天地
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