。
    年轻一些的女老师很喜欢梅方的原创歌曲，唱罢后都笑眯眯地轻轻鼓掌。
    而年长的教师们则眉头紧皱，显得很是不太高兴。
    其中一个戴着眼镜，头发花白的老师开口道：
    “同学……伱的才华虽然很不错。但你这原创的歌曲……思想好像有点不健康呀。这、这不是情歌吗？”
    “何老师，我觉得情歌作为一种歌曲的创作主题，不应该被抵制。”
    一旁的女老师反对道，“学生有这样杰出的才华，就让他展示出来，这不挺好的吗？”
    “这……这怎么好了？这、成何体统……”
    “我们音乐老师平时教学生们唱歌，也会唱一些情歌不是吗？”
    “你们那些老师做的本来也不好，但那些毕竟是市面上已经有的歌曲，家长们也常听。”
    “这位同学说他是自己原创，这要是在舞台上表演，对学校的影响多不好？在外人看来，兴许家长们还会觉得我们学校支持学生早恋，要去教育局投诉我们呢……”
    几位老师争执不下，这让梅方也有些头疼。
    他之前一直都很注意选歌的严谨性，但这首《我乐意》是被他选来献给缘缘和有兮的歌，临时换歌会让他感觉十分
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