到一边，问起我的学习，我的生活，还说另外一个获得大奖的同学在她学校，正好是她班上的学生，说有机会要介绍我们认识呢。”栋栋兴高采烈地说着事情的经过。
    春水暗暗佩服着栋栋的机智，真是低估这孩子了。看起来憨厚老实的样子，做起事来却一点都不含糊。
    “班主任刘老师跟她说起我家发生的事了，她听了很难过，仔细地问起家里的情况，我都一一跟她说了。她沉思了一会，然后对我们的校长说想和我成为一对一的帮扶对象。校长听了很高兴，叫我谢谢市里的老师。我不太明白什么是一对一帮扶对象呢。”栋栋很疑惑。
    这可是出乎春水意料的，“一对一帮扶就是她以后会长期地帮助你，就如同结对子一样，你和她成为一对。以后呀，你有靠山了。”春水对栋栋解释着。
    上课了，栋栋进了校园。春水还在想着一对一帮扶的事。
    春水给嫂子的纸条上写着：我想见你，这是我的手机号码130********，请联系我。
    他回到老家以后，换了手机号，他知道嫂子的手机号也变了。他试过，打不通。
    现在，纸条已经送达，剩下的，只有等待了。
    春水找了个僻静处坐下，把手机掏出来，放
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