题啊，思路和王越有得一比啊！用的方法都是最简单的，整张卷子没有一个步骤是多余的！就是有点儿可惜，最后两道附加题没有做出来……”
    语文老师也过来了，“咱们说的不是一个人？我这儿也有一张卷子，答题可漂亮了，作文写得也好，这议论文三段式掌握地可好了，我看这作文的架势，都和看新闻评论员似的，就是不知道为啥写了一个剖析校园学生关系层级以及领袖存在合理xing啥的玩意儿，这不是同学关系的议论文麽？她这样选题我只能给四十五分了……要是角度选好点儿就好了，我肯定给满分！”
    骆雪她们班班主任愣了一会儿，越听越不对劲，直接开口问了，“谁啊？最近我班哪位同学长进了我咋没有听过？”
    “叫骆雪……”两个老师不约而同道。
    骆雪她们班班主任震惊了，“骆雪？”
    另外两个老师也没有反应过来，问道，“怎么了？”
    班主任真的蒙了，“我班上有个一中老大来着，就叫骆雪，你们忘了？”
    这两位老师半天都没有把这个骆雪和那个校霸骆雪联系在一起。
    整个办公室的老师都蒙了，好一会儿才全部围了过来，七嘴八舌地凑在一块儿，去翻看骆雪的试卷
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