扭右扭。一到室外活动时间，他就疯了一样飞跑起来，几个年轻老师都差点拦不住他。
    而小凤呢？基本上不太理睬别人，总是安安静静地坐在角落里，手里要么是拿着玩具、积木之类的摆弄，要么是皱着眉毛不知道在想什么。
    有小朋友去逗她，她只是冷冷地瞥人家一眼，根本就不愿意跟人家玩。结果有个调皮的去拽小凤，还被小虎给打哭了……
    赵丽芳只好让小虎跟人家小朋友道歉，然后让老师跟那个小朋友说，不能动手去拽别的小朋友，回家还要跟小凤谈心，看看是为什么她不愿意理睬别人。
    其实想都不用想，赵丽芳都知道一定是小凤嫌弃那些同龄的小孩无聊，玩的游戏没意思。小凤是个超出同龄人的聪明孩子，甚至也许可能是一个天才，但是赵丽芳不想让她从这么小就走上孤独的道路，只能告诉她这个世界一定会有人能跟她做朋友，但是如果她从一开始就拒绝所有人的话，也许就会把这个朋友也拒之门外了。
    唉，每天处理完孩子的事情，赵丽芳才能去整理自己记录采集的资料，从中提炼出自己的观点，一一罗列出来，然后勾出大纲，搭建报告的框架。
    好在小凤和小虎这几天很安生，没有再闹什么风波，赵丽芳的报告进度就
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