容。
    “这得多谢诸位教官的栽培，更得感谢主任能给学生这次机会。”路承周谦逊的说。
    到特警班后，路承周才知道，所有的学员，对戴立都尊称“主任”，而不称戴先生。
    这显然与黄埔学生，称蒋某人为校长如出一辙。
    戴立也很喜欢这个称呼，学员们喊他“主任”，这是把他当成班主任，只有他的门生才能这么喊。
    “马上就要回海沽了，对今后的工作，有什么打算？”戴立问。
    路承周在特警班的情况，他很重视，每次来浙警校，都要过问一下的。
    不但要听毛善炎的汇报，还要听雄镇楼那边的教官评价路承周。
    一个月的时间，也证明了戴立之前对路承周的判断：成熟稳重，心细如发，机警敏捷，可堪大用。
    “争取得到日本人的信任，深深地扎根在日本特务机关。”路承周郑重其事的说。
    “要做好长期潜伏的准备，你的作用非常重要，不能轻易暴露自己。”戴立叮嘱着说。
    “我会严格按照主任的指示行事。”路承周坚定的说。
    “听说警务处还给了你一件盗窃案？”戴立关心的问。
    路承周之所以能在杭州待一个月，并非
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