种，嗯，他一个历史老师照旧是看不懂的。
    再往下，这位学生又写了治疗百日咳，破伤风，还有疟疾几样病的yào物，字数可真不少。
    李老师看到最后一行可是大大地松了口气，他也不知道为什么找虐地把每一行都没有遗漏地给看完了，果然他是一个负责任的老师。
    这个学生愣是用各种yào物凑满了整篇论文，这篇幅比别的同学还要富裕，最后还不忘总结，若是宋代文人若早有这种忧患意识，早研究出这些疫苗yào物，定然不会如此短命早死。
    这个生拉硬拽的回题，若是李老师在喝茶，肯定又要喷出来。
    宋代文人的忧患意识说的真不是这些啊，他们也万万研究不出这些yào物疫苗的，这位同学的脑回路到底是个怎么回事。
    前面也说了，只要是有自己思考的，态度又认真的，李老师都会给个很好看的分数。
    可现在这篇……，这肯定是学生自己思考写的，不会有第二个人有这样新奇的角度，而态度认真么？看看这一种种的yào物，她一个文科生这是查了多少的资料。
    李老师愣是半天都没有打下去奚诺的分数。
    .
    奚诺在把论文jiāo上去之后，就没敢再去
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