医院的家属休息室外，平倩如一边擦鼻血，一边瓮声瓮气地问：“宣主任，‘救命’到底是什么意思？肖主任明白什么了？”
    “写‘祭文’的……”宣玑一个字一个字地往外蹦，一辈子没这么长话短说过，“是‘祭品’。”
    如果这个男孩不是某些能徒手默写古邪术祭文的千年老鬼，那么他为什么能画出这种符号？
    只有他已经成了“祭品”。
    求救说明他知道自己的处境，可是诡异的是，他一边在自己的笔记本上画下触目惊心的求救信息，一边又每天过着按部就班的日子，甚至“改邪归正”，从问题少年变成了一个好孩子。
    那么问题来了，这个“好孩子”是谁……或者说，是个什么？
    九点三十五，异控局终于锁定了发帖人的身份和位置，那是个念初二的男孩，单亲家庭，和控制欲很高的母亲一起生活，此时应该在家。
    总部立刻通知当地分局，外勤们倾巢而动。
    “肖主任，我们从档案库里调阅了所有和‘寄生’有关的案卷，具有寄生能力的危险物种一共十三种，大部分是变异植物，但这些植物通常不具有思考能力，寄生后很快会吸干宿主，宿主死亡再寻找下一个目标。唯一一种符合您描述的
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