如果说每个知识分区是一个结晶体，浅间自行构建了许多能将知识聚集的结晶核。
    同类知识附着在这个中心点上，进一步聚合成一个个知识团，再经过去粗存精，形成知识的结晶体。
    不好的一点是如果结晶核有问题，就必须破掉整个结晶体，花比之前更多的时间，将知识信息重新构建。
    7点10分坐上自己的座位时，A班已经有7-8个还在抱着课本疯狂复习的同学了。
    在教室感受到比外面雨天还要低的气压，浅间偷偷打量了一圈这群“临阵磨枪，不快也光”的人，那浓浓的黑眼圈格外醒目。
    下个月文化祭，A班开和上野动物园联名的熊猫咖啡厅也不错，浅间这么想着。
    7点35，近卫和有马，在A班教室门口相遇，谁也没有先进去，保持着对峙的状态。
    后面到校的A班同学谁也没先进教室，甚至在两人背后排起了队，议论“哇塞，女王和王子大人是不是要相互告白了”这种八卦。
    不知近卫是不是用了高级伤药或者化妆品，脸上又变得完美无瑕。
    有马看着近卫，波澜不惊地脸上，露出一丝斗志。
    “近卫同学，这一次，我也会全力以赴。”
    近卫嘴角
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