有机会……
    ‘嗯哼！’里长咳嗽一声，考生们安静下来。
    “方才我说了一些话，有人会问，朱里长，我们现在知道再学习了，怎么学呀？看我们眼下如何是好？
    这点你们问对人了，我下丘村行事，有个特点，那便是只要由我们提出来的问题，我们就能够干净利索地解决掉它。
    怎么解决再学习的问题？当然是进行再学习能力具体落实。
    像下丘村的孩子，我们培养的方式是让他们参与到店铺的买卖活动中，有人负责记账，有人招待顾客。
    当然，孩子比不得你们，孩子们根本没学好四书五经，否则他们一个人就能管一个店铺。
    是的，他们有你们的本事，一个人能管好一个铺子，而这便是他们要向你们学习的地方。
    那么有又人说，朱里长，你还是没解决问题，我们一人管一个店铺可以，但有那些个店铺给我们管吗？我这么说对不对？”
    里长又开始讲具体落实的事情，要解决问题嘛！
    “朱里长说得对，下丘村的孩子再学习，是好几个人帮忙管一个店，咱们一个人能管一个。”
    “没错，我怎么也比孩子强，我学了多少年？管个店我行的。”
    “关
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