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第59章:成圣?

的本事。
    但是!绝对比那种寡淡无趣的课堂里的成材率要高得多。
    他们是百人出十人的话,我这里最少能百人出五十人。”
    “!!”
    这下程咬金是真的被惊到了,问道:
    “你为何能如此确定?”
    “因为我这里没有强迫学习,而是注重培养学习兴趣,以及引导式学习。”
    “何谓培养学习兴趣?何谓引导式学习?”
    “我打个比方,宿国公您就懂了。
    培养兴趣,就是比如,一个人不喜欢读书认字,那么我就会给他讲一些他感兴趣的故,只说一个大概,却并不说完整的剧情给他。
    这时候他肯定想知道故事的内容,我再将这故事写成书送给他,这时他就必须去认字,只有把字认全了,他才能把这书给读完整。
    在认字的过程中,他会接触到更多的道理以及知识。这时,他的学习兴趣就会慢慢的形成,慢慢的他就会从一个不爱读书认字的人变成一个主动要求学习之人。”
    程咬金点点头,表示认可,自己想学和被逼着学确实是两码事,他自己就是其中的代表,幼时家中也是逼他读书认字,可他一心只想学武。
    最后导致他文道之事上没
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