神鼎就可以了，加上拼图的结构很简单，不一会儿每种拼图都被袁静做出了几十套。
    袁静先将这些拼图分给三小只，每人一种拼图一套。剩下的都被袁静放入神鼎空间了。
    给三小只分完拼图，袁静还告诉三小只，玩具可以互相分享着玩，但是不能抢，相互之间要谦让有爱。
    三小只纷纷点头表示会好好听话的，一副好好学生的模样。
    袁静也不再多说教育他们的话了，过犹不及的道理袁静还是知道的。
    袁静一句“可以散了”，三小只像是得到特赦令一般，就朝着不同方向一溜烟跑了。
    仿佛后面有什么在追着他们屁股一样，跑得倒是挺快的。
    袁静心里也是觉得三小只好笑。转念一想，袁静突然想到对付三小只的方法了----效仿唐三藏念紧箍咒。
    三小只要是再调皮不听话，袁静就让他们排排坐，然后开始唠唠叨叨给他们讲道理。看那三小只还敢不敢调皮捣蛋了。
    得了对付三小只主意，袁静也开始了拼图的清点工作。
    多出的拼图袁静打算放一些到游乐场，剩下一些她打算送给族内的小崽崽们。
    这样既可以收割一波好感，又可以刷一波存在感了。
 
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