中的电子笔，抬了抬眼镜，环视了全班的学生一遍，走下讲桌来，说道“我上节课布置了一个作业，那就是预习逆否命题这一章节。
    虽然我知道很多同学都觉得这有什么可预习的，即便如此，我还是觉得有必要将数学的魅力告知你们。所以，现在看到黑板上的三个字，要求是将它改为逆否命题，并且尽善尽美。”
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