里丢失已久的学习心情一下子又席卷回来了，甚至有过之而无不及，高三的事实把一切都抻得更紧。
    丁老师约莫六十往上了，是少数只写板书，不用ppt的教师。四十五分钟的物理课，他讲足了五十分钟，下课铃声对他来说就是静音，直到下门课的老师站到了门口，他才恋恋不舍放下笔：“行，就到这，今天的作业我让课代表抄到黑板上。”
    物理老师走出教室，英语老师换上讲台，值日生飞快地窜上去擦黑板。封雅颂抬头望着，手里紧赶慢赶，还是少抄了一块公式。
    封雅颂偏头往陈浩的桌面上看：“你笔记记全了么？”
    “啊？”
    陈浩桌子上干干净净，只有一个课本，还是没打开的课本。
    封雅颂说：“算了，没事……”她转身打算跟后桌去借，桌面被拍了一下。
    “你哪里没记全啊，我看看。”
    封雅颂又转回来，把笔记本推给他：“平抛运动这里的。”
    陈浩一看，说:“这就是基本公式，你不用抄，看书，或者看参考书总结的公式都行。”
    英语老师已经开始讲课了，封雅颂望一眼讲台，然后小声对他说：“书上没有的，这个求速度和水平方向夹角，我做作业也遇到
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