选材上，教练员的权限极大，除了科学分析选手的数据，目前已经取得的成绩，更加注重将来可能达到的上限。
    在初中小学阶段，很多时候各个项目的教练员并不是以学生的成绩为参考第一因素，而是会观察譬如四肢协调程度，身体发育程度，骨骼密度，肌肉弹性，柔韧性等指标。
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