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第16页

   背诵,朗诵,一字之差,效果云泥之别。
    “好,大家合上课本,谁能自告奋勇,给同学背一下这篇文章?”
    老师话一落,全体同学全部踊跃举手,反正不管自己能背几句,最后都是班长背。
    时晚在江沁的叮嘱和示意下,也高高的举起手,看向前面的老师充满期待。
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