惨，全靠衬托，许睿捂心口，“靠，真的有被安慰到。”
    闻箫进教室时，看见的就是菜市场一样的场景。他跟班里人大半都没说过话，但这次有人到了他座位，问能不能看看他的答案。
    没拒绝，闻箫把试卷放在课桌上，随便他们挑。
    许睿瞧见，感慨，“把闻箫的作业放桌上，就像发传单，一秒没！”
    上官煜杠他：“传单不贴切，这明明是发钱，现金！”
    鉴于上官煜家里是当律师的，什么形容要求贴切、用词要求准确、说话要有重点具有概括性和针对性之类的独特语癖，许睿早习惯了，他应了一声，继续感慨，“说明什么？说明惨绝人寰，这特么作业多得要疯了！我要求减负！”
    教室正热火朝天，班长蹿上讲台，“给老师评分的表格下来了，大家从前往后传一下，填好了我一会儿收——”
    有人高声反对：“班长，你作业写完了吗？没写完哪里有空填这个破表！”
    想想确实是这个道理，班长利落改口，“那中午午休的时候再收，大家先加油。”
    评分表传到最后一排，闻箫不抄作业，拿过评分表仔细看了看。他以前的学校没有这个操作，或者说，可能有，只不过他已经休学了。

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