池野又情不自禁地笑起来。
    一直到下课铃响起的那一刻，两人默契地同时松了手。保持同一个姿势半个多小时，手指早僵了，于是赵一阳回头就发现，坐他后面的两个人动作一致地正在活动指关节。
    数学课没什么笔记啊，大概……闻箫是整理别的科目的内容去了？至于池野，打游戏累了？
    “闻箫，我想问一下，老许刚讲的那道题第二问，他是怎么把x的范围确定下来的？我没听明白。”
    闻箫沉默两秒，回答：“很简单，你把解题过程倒着看一遍就明白了。”
    “有道理，我不能总是什么都问你要答案，我要独立思考！”赵一阳领悟到了新的学习态度，朝闻箫抱拳，转身去倒着看解题过程了。
    旁观了全程的池野憋着笑——他同桌看似一本正经指点赵一阳，很大概率，老许讲了什么题他根本就不知道。
    似乎是察觉到了什么，闻箫转向池野，神情稍有不自然，“不准笑。”
    池野配合地点头，“好好好，我不笑，听你的。”
    教室外的走廊上有追打和路过老师的呵斥声，教室里有人在抢零食、有人在聊新出的男团队员分别叫什么名字，吵吵嚷嚷。在这样的环境里，池野却觉得很舒适
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