闻箫：“不紧张。”
    那就是很淡定，且笃定有把握了。
    许光启发现，闻箫这个学生平日里看起来，话少，不活跃，脸上也没多少情绪，但一涉及到学习，就会不自觉地露出一点不太明显的傲气。
    少年人多点傲气没什么，但心底里，许光启对闻箫的“没问题”还是心存怀疑。但他从来不会打击学生的积极性，“你好好复习，但也不要太着急，你的学习能力和水平，都是非常不错的，我们不急在一时！”也算是先让闻箫心里垫个底。
    闻箫听出了他的言外之意，没说什么。
    许光启又想起来，“对了，你同桌，池野，是不是又没影儿了？”
    见闻箫不答，许光启也不介意，“他……挺不容易的。”觉得在闻箫面前说这话不太好，他硬生生转了话锋，“你跟池野当同桌当了大半个月，感觉怎么样，他影响到你没有？”
    这个问题闻箫答了，“没有。”
    “没有就好，要是你有什么想法，一定告诉老师。”给这次谈话画上句号，许光启温和嘱咐，“马上考试，你抓紧时间回教室复习吧。”
    因着第二天的月考，当天下了晚自习，班里人都没能走。桌子腿和地面摩擦的声音此起彼伏，跟扎耳朵的交
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