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池先生说他爱你_分节阅读_2

    他身旁的大男生鼓励似的摸了摸他的脑袋。
    他和那个大男生开始收拾东西准备离开,等人群差不多都散去了,我仍不舍得走,整个人好像被钉在原地。
    我忍不住开口问他:“怎么做到的呢?”
    这真是个白痴问题。
    他一点也没有被冒犯的感觉,将食指在唇边比了一下,“这是秘密呀。”
    他能回答我,我已经很开心了,为了能继续聊下去,我生硬地感叹道:“这真的很神奇。”
    他很久没有回答我。
    原本就已经不抱什么期望了,加之我因为自己最开始的冒失感到抱歉,正欲离开。
    我听到他又说:“一部分原因是利用了人的心理。人在生活中总会接触各种事物,同时形成相应的概念,它们以特殊的结构被组织并方便人们调用。而我们往往会挑选一个概念范畴中最典型的、最具代表性的成员作为这个概念的原型,并在对这个原型的总体特征认识不变的情况下,把握这类现象中其它个体的特征。”
    “以上是E.Rosch等人的观点。”他照着一张纸读完后,冲我不好意思地笑笑,我这才反应过来他刚才是去找这张纸了。
    “比如提到‘校服’,人们脑海中就会自动
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