行的人。他说‘随便讲’，一整节课讲的果然都很随便。
    先接着上节课的内容，讲完期中考试卷。
    听课小组和学校领导，提前并不知道游青鸾的讲课内容，也没有准备相应考卷，只得跟前面学生借了两张试卷，几个人凑合的看了一张。
    “我以前听说八中的九班，学习成绩都不太好啊。”
    “语文不是考的还行吗？这位叫景宇轩的同学除了字写的丑，答题思路和重点很清晰啊。”“我仔细听了听，发现老师讲的确实好。”
    “对对！这个年轻老师不仅每句话都言之有物，而且讲课方式特殊，学生都喜欢听。”
    “游老师很优秀吧~”校长得意的捋了把并不存在的胡子。
    游青鸾讲课向来言简意赅，剩余半张试卷讲完，离下课时间还有十五分钟。
    他把考试卷放下，淡淡说，“今天机会难得，我跟大家讲讲中学阶段，和你们未来人生中的形式主义。”
    教室后面的听课小组，齐刷刷露出懵逼脸，不懂游青鸾这到底是陈述呢，还是嘲讽。
    “我个人并不喜欢搞形式主义，各种各样的固定流程实在太繁琐。但我认为，规矩和仪式并不是坏事。就比如，你们觉得学生为什么要穿校服呢？”
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