引导模式。高中部分大部分课程内容，小青鸾都可以通过网络授课和自学掌握，交出让人满意的答卷。池羲所能做的，只能为他舒适的学习环境，顺便帮小可爱听写单词，讲讲解题思路而已。
    他打开手机，瞧见照片里，一堆十几岁的同学聚在ktv的包厢内挥霍青春，一张张脸笑得像花一样。
    池羲转过去，看了眼旁边同样十几岁的小可爱。
    神仙崽崽来这边快一个月了，每天乖乖写着作业，不吵不闹，特别听话。要不是池羲叫他，他肯定都没想着出去玩。
    况且，就算小青鸾愿意出去，池羲工作忙不能时时刻刻照顾他，小孩在这边没有什么朋友，可真难办…
    总而言之，小同学总是闷头写作业不是办法，娱乐生活太匮乏了。
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