“五年级4班”的字样。
    是他小学时的作文本，不知道为什么没扔，而且他也没多珍惜，拿来当垫子，还有几处纸张撕下来的痕迹。
    看了几页，霍子安就觉得又好笑，又想骂人。他在国外长大，艰难地靠着补习老师和妈妈学习中文，除了课本和妈妈在华人超市买的食物包装，一个中文字也见不到，就那样，他11岁时的中文也比由良辰好太多了！
    错字连篇，语句混乱，这样的作文也是够难为老师的，所以每一篇的批改都没好话。
    霍子安读得津津有味，他试着从那些断句和错别字里，艰难地串联起文字的意义。在他的脑海里，有个小小的由良辰，拿着笔，在小桌子上一边挠头，一边磕磕绊绊地写下一个个字。他的神情跟现在一样，眼神清澈，而且没什么波澜，霍子安特别想去摸摸那个头，问一问：你的小脑袋到底在想些什么呢？
    霍子安由良辰的作文，终于体会到由良辰他的笔记的痛苦了。他也想拿一支笔，给他一个大大的红叉，给他补上那些错字！但最后他只是把褶皱的地方捋平，一页页地小心翻看。
    作文题目都是俗套，霍子安翻到了“我的志愿”这一篇，顿时精神起来。由良辰小的时候也有志愿吗？他到底想干什么呢？他喜
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