。”楚不凡平静地说，“我只是遵从了自己的审美。学校宣扬的德智体美劳全面发展，其中的美不就是美育，培养并提高学生对美的欣赏能力吗？我觉得这跟学习不冲突，换了身衣服，我还是我，既不耽误我上课，也不影响我做题。”
    “你！”郑海淑愣了，她不想当众给楚不凡难堪，才把对方叫出来谈。没想到楚不凡这么油盐不进，她蹙眉道：“这都什么歪理邪说！”
    楚不凡毕竟在社会摸爬滚打过，虽然没有郑海淑出国留学的阅历，但自身阅历也不差，他继续道：“所谓的学生得有学生样，本来就是刻板印象。好看的不能学习好吗？淘气的不能积极向上吗？打架逃课的不能心地善良，扶老奶奶过马路吗？老师，我觉得大家不应该用一套固有的框架给学生下定义。”
    “……”郑海淑入职才两年，一直是科任老师，跟学生们关系融洽。这是她第一次当班主任，不能像科任老师那样上完课就走了，她不仅要负责这些学生的学习，也要负责他们的教育。
    私下谈话是班主任工作的一部分，可她新官上任不知道，是所有学生都像楚不凡这么能言善辩，还是只有楚不凡这么难沟通？
    郑海淑板着脸，沉默了片刻，道：“今天的升旗仪式你别去了。哪都别去，
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