息, 看书的看书, 时间很快就到了下午。
    下午的第一节 是英语课, 陆时依发现英语课的进度非常慢, 他们甚至首先‘复习’了字母表。
    好在各种‘基础’部分只花了不到十分钟的时间，但英语老师还是强调了一下，说如果有跟不上的同学可以报名学校组织的自习班。
    陆时依：“……”
    都初中了，字母表难道还有跟不上进度的吗？！
    而之后的课程，英语老师也讲的十分详细，对于同学们犯的各种陆时依好几年前就不会有的低级错误也非常包容。
    陆时依忍不住想着，英语赵老师的性格真好。
    课堂上赵老师也会很注意提问和互动，反正陆时依觉得赵老师大概十分适合前段时间流行起的‘夸夸群’。
    因为无论对方回答的水平有多么差，犯的错误有多么让人怀疑这家伙是不是连小学都没上过，赵老师总能发现对方的优点，并表扬一番。
    就连‘回答的声音响亮’都成了夸奖的理由。
    当然，班上也不是每个人的英语都很差劲的。
    其实不止是英语，陆时依之前就发现了，班上不少同学的基础薄弱到仿佛没有基础，甚至让人怀疑他们是不是小学都没上过就
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