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    “你知道这件事？请你把他演出来，然后给我讲一讲为什么历史人物那么傻x，为什么冷兵器时代拼的不是人数而是精锐？和倭寇相比，明军虽然也是冷兵器为主，但阵中的热兵器很强大。比如火绳枪，明朝称为鸟铳，鸟铳射程远（可达300米），准度高，杀伤力大。盔甲方面，明军基本身着镶着铜钉的轻便甲，头戴高大的铁盔，无论是式样还是坚实程度，都远胜裸身跣足的倭寇。学习历史是为了避免走弯路，不是想当然的那些原因与结果。”
    那些尖锐的目光正在仔细地打量着这位四岁的孩子上面？林浩峰的旁边李子轩轻轻推了推他。“你说的好像有点过了。”
    林浩峰意识到了同学们的错愕暂停了这场辩论，对于这段历史，大多数了解的都是一知半解，而林浩峰不同，他是充分的考虑那些历史人物的处境，而这样做的目的就是充分利用使用学习机的大好机会来享受生活，享受学习。
    老师站了起来“林同学刚才引起的辩论非常精彩，我已经将刚才那段视频放到了学校的论坛上，无论高年龄段与低年龄段都可以去观看与回复。好的，我们的辩论先暂停一下，今天的演绎还是要继续的，我重新给大家20分钟，大家准备一下吧，下节课我们开始演绎。”
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