多在意那些孤儿，但凡有的都给我带回来，若是遇见父母卖孩子，就多给点钱买来。”肖毅又对张叙言道，这个年代战乱不断，可有不少家庭为了生计卖儿卖女。
    南山书院培养的侧重点在于治国治政治理地方，用后世的话来说就是偏重文科，而要发展这个时代的科技理工科当然不可或缺，可这方面的人才培养起来却是极为困难，尤其是在汉末之时。
    基础差就不提了，还被人看不上，虽说在肖毅的言引导之下器具所已然不再是奇技淫巧，但要想让南山书院的学生去学习就是冠军侯号召也很难，至少还需要一个很长的过程去慢慢改变。
    一年两年？还是七年八年？肖毅等不了这么长的时间，如今器具所众人的创造力已经给了他更大的信心。原本的华夏缺少培养科学家的土壤，今世在自己手中就要改变，没有老师他可以培训，没有教材自己也可以编，说不得那些孤儿中就会有牛顿和爱因斯坦。
    “大哥放心，我会让各州商号留意。”显然张叙也感染了天耳精干的风格，很快回答道，此事他做起来倒也是驾轻就熟，当年肖毅为雁门郡守之时他和何苗肖令还都当过一阵“人贩子”。
    从天耳总部回到自己院中，肖毅和郑莹问了一番肖锋之事后便进了书房，他
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>