陈锋脸上带着自信恬淡的微笑，用脑波控制个人量子助手翻开了这本书的第一页。
    十分钟后，陈锋脸上挂着更平静的笑容，慢慢的又合上书页。
    他仰头望向天花板，心中只反复回荡着五个大字。
    这！都！是！些！啥！
    我要的只是一点小小困扰，没要你把我吊起来打好吗？
    你这破教材，这么对我的？
    我好歹千年之前受万人敬仰的科学界终极偶像，要不要面子？
    然后他决定稍微降低难度，翻开了三十三年义务教育之前的普及教育课本，俗称幼稚园大班教材。
    很快。
    沃日……
    陈锋开始陷入漫长的思考。
    他又关上“书”，去简单的看了下现在的孩子们的成长历程。
    现在的小孩子，真的是越来越不讲道理了。
    一岁声带发育完成就会讲话，两岁会识字，三岁学高数。
    四岁……
    五岁……
    六岁幼稚园大班，七岁进小学。
    然后全力从事科学的话，普通水平的智商要学至少四十年才能本科毕业！
    幼稚园大班教材的书名大体如下：
    光合作用深度原
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