四年级的他们，比起同年级的人已经完全不一样，理论知识结合实际案例，是最能促进成长的。
    三年来不间断的许多医生一辈子都没有机会的见习实习，加之这三个月，可谓脱胎换骨。
    朱瑾看着越来越能干的学生，觉得等他们念完五年级毕业，除了古医术可以再扩展以外，还可以选出一部分学生投入教学行业中，专心教育新生。这是朱瑾最初的期盼，能达到，只有高兴。
    有了他们的帮助，朱瑾从学校毕了业，到时候扩大招生等等，都将完全不成问题。
    “都看完了吧？”忙碌的一天结束已经是凌晨，朱瑾从诊室出来时看着今天的实习生问道。
    “已经没有病人了。”实习生看到她已经条件反射性站了起来。
    “医生，这是今天病人的病例。”细心的女学生将整理好的电子病例交给朱瑾。
    “好，辛苦你了。”朱瑾接过来对着她点点头，“今天就到这里，你们都回去休息吧。”
    除了轮到值班的实习学生，其他人和朱瑾告别后都离开了医馆，朱瑾看了看时间，想到才送来的病人，怕晚上有什么情况直接宿在了医馆收拾出来的休息室里。
    第二天，朱瑾一大早醒来就先去查看了一次住院病人，等
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