事的幼崽，哪个老师不喜爱呢？
    因此，班主任吉田松阳老师带着全体老师的关心，特地在放学后将纲吉召唤了过去。
    纲吉犹豫地在办公室内探出了脑袋。
    “松阳老师？”
    一般而言，孩子们叫老师总是称呼姓氏的。但自从听闻了上一届的学长们叫过[松阳老师]之后，这个称呼就在1年A班的暗地里流传了起来。
    纲吉还是1年A班第一个在松阳面前这样叫的人。
    吉田松阳看起来倒是不介意——毕竟早就已经被这样称呼过了。他挥挥手将纲吉召唤过去，也没先提男孩子进来失魂落魄一样的行为，而是转而递了一张纸给纲吉。
    纲吉接过询问：“这是？”
    吉田松阳道：“从下一周开始，我们班上回来一个新同学，在老师不在的时候，纲吉可以帮助老师带领新同学融入班级吗？”
    纲吉眨了眨眼，先低下头看了眼。
    这是一名属于[三条今]的资料表。纲吉只扫了一眼抓取了关键字，就笑着答应了下来。
    吉田松阳将男孩子的表现收入眼底，他点了点头，将原本准备好的说辞埋入腹中。
    “那就拜托纲吉君啦。”他笑意吟吟道，“作为报酬，由老师请
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