，几乎每晚必到。虽然罗小楼基础差，却真的在认真听课，而且他的理解力惊人，进步是非常明显的。这样的学生，哪个老师会不喜欢？
    一个小时的课程之后，罗小楼合上手写记忆版，这是他的随堂笔记，这些东西可以保存在电脑上，也可以打印出来。
    教室里的几个人陆陆续续地离开了，本应该最先离开的宋老师却还在讲台上，他一边整理资料，一边用眼角地余光关注了罗小楼，这少年今天怎么不过来问问题了。
    天天都被他耽误习惯了，一下子能及时离开居然有些不适应。
    罗小楼终于从电子本上绘出了17号零件的大体模型，他抬头的时候终于意识到，忘记时间了！今天大概不能及时挡住宋老师了。
    但是——看到讲台上笑眯眯看着他的宋老师，罗小楼挠了挠头，不好意思地迅速走了上去。
    “啊，宋老师，又要打扰您了，我这里又有个新模型。”
    宋老师欣慰地接过罗小楼的电子本，一看之下居然愣了愣，忙回头问道：“小初啊，没想到几天不见，你进步不小啊，居然已经开始研究二级零件了。一级的都研究透了吗？”罗小楼的网络化名是初始，宋老师后来就叫他小初了。
    罗小楼忙摇了摇头：“没
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